Cerita Masa Sekolah

Tidak ada salahnya guru melaksanakan tugas mengajar dengan menggunakan cerita sebagai metode pengajaran. Memang bercerita juga merupakan salah satu metode pengajaran di kelas untuk menghantarkan sebuah konsep yang akan dipelajari oleh siswa dalam pelajaran tertentu. Guru yang mengajarkan Fisika, Matematika, Biologi dan Kimia bisa jadi menggunakan cerita untuk mengarahkan perhatian siswa kepada fokus pembelajaran seperti yang direncanakan guru di dalam rancangan program pembelajaran. Guru IPS dan guru bahasa, apalagi, sering menggiring pelajaran yang mereka berikan dengan metode cerita. Cerita guru merupakan sebuah daya tarik bagi siswa, sehingga mereka bisa tertarik terhadap pelajaran. Selain sebagai metode pelajaran, bercerita juga menjadi selingan yang bisa dimanfaatkan untuk menghilangkan rasa jenuh pada pikiran siswa. Dengan begitu hubungan guru dan siswa juga bisa dibangun dengan harmonis. Namun, menjadi bahan pembicaraan khusus dalam program pengembangan profesionalisme guru, a...

Trend pengembangan manajemen sekolah menyebutkan "Sekolah Efektif" sebagai salah satu hasil riset yang berkaitan dengan keunggulan manajemen sekolah. Seperti biasa, riset seperti ini sudah dirilis beberapa tahun lamanya oleh banyak pakar pendidikan di luar negeri, yaitu negara-negara maju seperti Amerika, Australia, Kanada, Inggris dan sebaganya. Sementara itu, penelitian dan pengembangan model-model sekolah efektif di Indonesia berada pada jajaran yang jauh di belakang. bukan merupakan produk dalam negeri--Indonesia. Lantaran canggihnya teknologi informasi, banyak pakar pendidikan Indonesia yang menjadikan hasil riset selama puluhan tahun ini untuk diterapkan di sekolah-sekolah. Satu hasil rekayasa kebijakannya adalah sistem manajemen berbasis sekolah atau MBS. Peraturan pemerintah ini banyak dibicarakan dalam kurun waktu lima tahun belakangan. Sayangnya, dari penerapan dari program pengembangan sekolah efektif ini sangat kurang greget dan kurang berhasil. Menilik dari ...

Perubahan sistem pendidikan yang banyak diperdebatkan kalangan pendidikan adalah munculnya inisiatif mendirikan sekolah-sekolah unggulan . Pilot program yang didukung dengan aliran dana dari pemerintah pusat sekarang mengundang manajemen sekolah untuk berlomba-lomba mengusulkan sekolahnya menjadi sekolah berstandar nasional atau internasional. Keuntungan secara finansial dan prestise menjadi daya tarik yang tidak bisa ditampik. Manajemen sekolah menggagas berbagai perubahan dalam skala program kerja tahunannya. Gambaran tentang keberhasilan sistem pendidikan di berbagai sekolah, sedikitnya membuat manajemen sekolah lain untuk datang, belajar dan menelitinya. Istilahnya adalah study banding. Melihat karya nyata dalam sistem pendidikan yang mapan, manajemen sekolah yang datang itu lalu berinisiatif merancang kegiatan, menata program unggulan, dan mengharapkan peningkatan kualitas terjadi di sekolahnya. Sesuai dengan yang telah diusung dari hasil study banding, rencana mendirikan program-...